Encuentro de Educación No Formal ACI de América

Encuentro de Educación No Formal ACI de América

El sábado 18 de noviembre de 2023, hemos tenido nuestro primer ENCUENTRO DE
EDUCACIÓN NO FORMAL ACI al que hemos sido convocados hermanas y laicos comprometidos
con este campo de la educación en distintos contextos de América. Nuestro objetivo era
conocernos y comenzar a hacer camino como RED DE EDUCACIÓN NO FORMAL ACI, dando
respuesta al llamado del Papa Francisco de realizar un Pacto Educativo Global y al Decreto de
Educación de nuestra última Congregación General (CG XXI), en el que se nos invitaba a
priorizar, entre otras cosas:
El trabajo en red, interconectadas entre nosotras y con otros, creando espacios de
aprendizaje mutuo, para compartir experiencias y materiales y generar procesos de
búsqueda conjunta, reflexión, compromiso y evaluación.
El encuentro se realizó vía Zoom y pudimos participar unas 26 personas de los siguientes
contextos/obras:
 Athens, Estados Unidos.
 Manta y El Guasmo (Proyecto Raíces Negras), Ecuador.
 Caracolí (Fundación Nuestra Señora de los Robles), Colombia.
 Proyecto De tu Mano (Montevideo), Uruguay.
 El Cruce (Santiago del Estero) y Barrio Nuevo (Buenos Aires), Argentina.
Nuestro compartir giró en torno a las 5 líneas de acción propuestas en el V ELADE (Encuentro
Latinoamericano de Educación), realizado el pasado mes de octubre en Arequipa, Perú. Luego
de hacer un recorrido sobre la historia y significado de estos encuentros, presentamos cada
línea y nos dimos oportunidad de reflexionar y contextualizarlas en la realidad propia de
nuestros centros de educación no formal; ámbito que tiene una especificidad distinta de la de
nuestros colegios, más allá de que en todas nuestras obras busquemos encarnar la misma
PEDAGOGÍA DEL CORAZÓN.
Presentamos aquí cada una de estas líneas con algunas resonancias surgidas en el encuentro:

  1. FORTALECER EL SER INTERIOR… Aprender a detenerse… Contar con espacios de
    autoconocimiento, confianza y confidencialidad…
    En este punto nos reconocimos en proceso, buscando hacer camino y trabajar en lo
    socio-emocional… Pero con la necesidad de fortalecer este proceso, sistematizar
    nuestras prácticas y seguir buscando estrategias para formar (y formarnos) en este
    campo.
  2. TRABAJAR EL CUIDADO DEL VÍNCULO SOCIAL Y ECOLOGICO. Queremos formar
    ciudadanos responsables, fraternos y activos socialmente, comprometidos con el
    cuidado de nuestra Casa Común… Educar en la no-violencia, el liderazgo y la capacidad
    de detenerse, mirar y afectarse por el contexto…
    Descubrimos que en nuestros centros vamos teniendo proyectos y prácticas que
    buscan embellecer el entorno, fortalecer el tejido social y alentar actitudes de
    conocimiento y cuidado de la naturaleza a través de huertas… Pero que también nos
    falta sistematizar, incluir más a las familias y a toda la comunidad local, generar
    mayores y mejores hábitos… En más de un lugar nos preocupa la violencia del entorno

y la necesidad de seguir educando para la reconciliación y la paz. La educación
emocional vuelve a cobrar importancia en esta línea.

  1. GENERAR PROCESOS DE ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS, PRIMERAS
    RESPONSABLES DE LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS.
    Aquí nos encontramos buscando comprender, conocer y fortalecer a los adultos en
    contextos complejos… En varios lugares vamos implementando diversas estrategias
    para compartir, escuchar, empoderar, formar y generar relaciones de confianza… Pero
    aún nos queda mucho camino por andar. Nos sentimos desafiadas a generar más
    oportunidades de encuentro con las familias donde compartir miradas y puntos de
    vista, conocer mejor sus necesidades y ofrecer espacios de formación, compromiso y
    motivación.
  2. FORMACIÓN INTEGRAL Y ACOMPAÑAMIENTO A EDUCADORES… Formación
    permanente en el autoconocimiento, la escucha, la resolución de conflictos y el
    contexto educativo desde el estilo educativo ACI.
    Nos reconocemos en camino, buscando fortalecer equipos, pero con dificultades
    horarias y urgencias cotidianas que a veces disminuyen nuestros momentos de
    encuentro. Con el desafío de formar identidad y la conciencia de que la realidad nos
    exige formarnos para responder a las nuevas pobrezas. Deseando crecer en el cuidado
    de nuestros educadores y a la vez ampliar la conciencia de nuestra pertenencia a una
    comunidad más grande… Queremos crecer como red. No estamos solos ni aislados en
    la misión que llevamos a cabo en cada centro.
  3. ENCARNAR LA PEDAGOGÍA DEL CORAZÓN
    Esta línea nos genera sentimientos de gratitud, esperanza e ilusión. Y nos desafía a
    formarnos más en este carisma recibido, a crecer en una identidad común, a
    “apropiarnos tanto de esta pedagogía que nos salga naturalmente” en cada situación y
    contexto. Recibimos un don grande que aún nos queda seguir desentrañando.
    Queremos llegar a más personas con este estilo de educación.
    Agradecemos el compartir y el camino que nos trazó y facilitó el equipo que preparó el V
    ELADE… Nuestro encuentro resultó corto, pero nos dejó con deseos de MÁS. Y, sobre todo,
    nos ayudó a vibrar con una misma misión y un mismo CORAZÓN.
    Queda el desafío de crecer en RED a nivel Instituto, seguir ahondando en lo vivido en nuestras
    realidades cotidianas e ir buscando modos de sistematizar algunas prácticas según cada
    contexto. Para 2024 nos proponemos intentar acrecentar estos espacios de encuentro que
    tanto bien nos hacen. Pero nos quedamos con la certeza de que, como resonó desde el primer
    momento, ¡YA ESTAMOS EN CAMINO!
    Agustina Galarce aci