La CGXXI nos llamó a sumergirnos profundamente en cómo convivimos y creamos juntos y juntas una NUEVA CULTURA, siendo como somos personas que provienen de muchas naciones, culturas, generaciones y realidades diferentes. ¿Cómo podemos descubrir la riqueza viva en el núcleo auténtico de cada cultura que representamos y, con el
Hace dos años en la Unidad Educativa Particular La Dolorosa de Quito – Ecuador, nos propusimos replantear el modelo de evaluación y la metodología de enseñanza aprendizaje. El reto surgió en medio de la pandemia COVID-19, que nos obligó a pensar con mayor detenimiento cuáles son las metodologías más adecuadas
Cada vez somos más conscientes de que necesitamos cuidar la economía para integrarla con madurez en nuestra vida y misión y que nos exprese en coherencia con nuestra consagración -voto de pobreza-, nuestra misión -reparadora y eucarística- y nuestra fraternidad -humanizadora-. Desde esa consciencia buscamos. Fruto de la búsqueda nació
Timor es un país pequeño que ha logrado su independencia después de haber sufrido muchas pérdidas humanas. Durante la ocupación indonesia, la educación fue impartida, en su gran mayoría, por profesores indonesios. Cuando el país llegó a su independencia no tenía profesores nativos formados para enseñar. De sus habitantes surgió
¡Días de diversidad y acoger con respeto!… ¡cuántos hijos tiene Dios!, y todos invitados a su “tienda” de encuentro, comunión, participación para la misión. Sí, esta es la meta a no olvidar, y de nuevo con palabras de Sta. Rafaela Mª, “que todo le conozcan y le amen”… en mi
El Papa Francisco lanzó una iniciativa impresionante, llamada «Reinventar el Pacto Mundial sobre Educación» para «reavivar nuestra dedicación por y con los jóvenes, renovando nuestra pasión por una educación más abierta e inclusiva, que incluya la escucha paciente, el diálogo constructivo y una mejor comprensión mutua». También nos instó a
Esta experiencia de calidad se ha presentado como un plan de mejora en el Colegio de Salamanca de la Fundación Educativa ACI. Se ha creado con la intención de seguir mejorando en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje y que revierta en toda la comunidad educativa, incluido en los vecinos del barrio.
Hemos recibido la invitación de cuidar “el modo” en que deseamos secundar las llamadas de Dios para nosotras en el hoy de nuestro Instituto. Nos atrae el “DESDE ABAJO, DESDE DENTRO Y DESDE CERCA” … el modo de Jesús. Este tema puede ser espacio para reflexionar y revisar nuestras propias
Como respuesta concreta al tema que la Región de la India eligió para este Adviento:«Esperar con otros y para otros», la comunidad de Pune decidió acompañar a los niños de lacomunidad Banjara que emigraron de Karnataka en busca de una vida mejor. Sus padresson trabajadores de la construcción. Los visitamos
Llevamos a cabo desde hace cuatro años en Educación Infantil el Programa Tutoría entre Iguales cuyo acrónimo es TEI.El Programa es una estrategia educativa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar. Está basado en la tutorización emocional entre iguales y desarrolla el respeto, la empatía
