Movilidad

DE PEREGRINO A PEREGRINOS… Argentina

Acompañar las esperanzas de migrantes y refugiados y gritar junto a ellos. Una reflexión desde la experiencia de San Ignacio de Loyola. (publicado por primera vez en Revista Comisión Episcopal Migrantes Argentina) Toda la carrera militar de San Ignacio de Loyola se detuvo con una herida de bala, en la

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Educación

PROMOVIENDO ESFUERZOS DE SOSTENIBILIDAD. EEUU

Con nuestro lema escolar “Viviendo el Legado», el colegio está reforzando su compromiso con la sostenibilidad, guiado por la encíclica Laudato Si, la encíclica del Papa Francisco sobre el medio ambiente. En la traducción, esto significa «Alabado seas» y también tiene un subtítulo: «Sobre el cuidado de nuestra casa común». Como escuela de las Esclavas

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Educación

EDUCACIÓN PARA el Desarrollo y la Ciudadanía Global. ESPAÑA

Nuestro proyecto AGENDA 2021 surge como una propuesta para toda la comunidad educativa en elmarco de la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global.Como punto de partida, se repartieron los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030de la ONU entre los diferentes colectivos de nuestra comunidad educativa

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Movilidad

ASAMBLEA RELIGIOSAS EUROPEAS CONTRA TRÁFICO HUMANO

Del 13 al 19 de noviembre nos reunimos 105 personas de 31 países para la Asamblea General de laRENATE (Religious in Europe Networking Against Trafficcking and Exploitation) en Fátima paratratar el tema de la trata de seres humanos.Durante una semana escuchamos ponencias, compartimos experiencias de trabajo yprofundizamos en los últimos

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Movilidad

ASAMBLEA RED JESUITA MIGRANTES, LATINOAMERICA

“El futuro será de esperanza si lo construimos juntos” con este lema fuimos convocados y nos reunimos en Bogotá para compartir la Asamblea Continental de la Red Jesuita con Migrantes, del 7 al 11 de noviembre. Fueron días de experimentar la riqueza de la diversidad en una construcción colectiva sinodal.

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Educación

EDUCACIÓN AMBIENTAL. BOGOTÁ

El colegio de las R.R. Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Bogotá implementa los proyectos transversales obligatorios en las diferentes áreas del conocimiento, por ello desde el área de Ciencias Naturales se gestiona y lidera el Proyecto Ambiental PRAE (Proyecto de Educación Ambiental), este proyecto   busca mejorar la relación

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Educación

CENTRO JUVENIL «LAS MAÑANITAS». PANAMÁ

El Centro Juvenil y Biblioteca Las Mañanitas fue fundado por las exalumnas delcolegio de Las Esclavas de Panamá con el objetivo de que los niños del sector de LasMañanitas, muchos de ellos carentes de recursos, tuvieran un espacio físico yatención personal para poder realizar sus tareas escolares.El centro, además de

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Economía social

X FORO SOCIAL PANAMAZÓNICO

Nuestra única presencia, como Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús, en la Amazonía, es el Instituto Superior de Educación Tecnológico Público “Santa María de Nieva – Fe y Alegría 74”, que se nos encargó desde su fundación, hace ya 14 años. Es el único Instituto en la provincia de Condorcanqui,

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Movilidad

JORNADA “CONSTRUIR EL FUTURO CON LOS MIGRANTES Y REFUGIADOS”

Desde que en la CG XX hicimos una apuesta firme por implicarnos y complicarnos con las personas en Movilidad, migrantes, refugiados, víctimas de trata … cada año crece nuestro compromiso en los diferentes países y fronteras. Y por ello cuando llega la Jornada del Migrante y Refugiado la celebramos con

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Sinodalidad

¿DE QUE VAN CONVERSANDO POR EL CAMINO? / Argentina

LC 24, 17. Hace poco tuvimos en el Colegio un torneo-encuentro deportivo para los alumnos/as de secundaria… juntábamos fondos para construir viviendas con la ONG TECHO. Organizaban y colaboraban en el evento chicos y chicas de los últimos años, y participaron muchísimas familias; fue realmente una fiesta. Una de las

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